APRENDIZAGEM EM ALFABETIZAR
   Como estou achando profundo este estudo sobre alfabetização.Ele tem sido bem detalhado e isso é extremamente importante.Esta disciplina tem me surpreendido.Aumenta muito mais a nossa responsabilidade como professores. Já estamos sabendo dos fatores que interferem na aprendizagem dos alunos e que é necessário uma análise destes fatores, dos níveis de aprendizagem. do meio em que vive a criança e o que a envolve em um modo geral.

HIPÓTESES DE LEITURA E ESCRITA

                                           HIPÓTESES DE LEITURA E ESCRITA
   Refletindo sobre hipóteses de leitura e escrita lembrei de meu sobrinho que quando pedi para ele escrever pra mim ele veio com entusiasmo.Percebi através desta experiência e dos vídeos sobre hipóteses de leitura e escrita, que as crianças gostam de pensar.Elas não tem pressa para isso acredito que é prazeroso para elas.Como nós adultos somos apressados!Ás vezes não damos a atenção devida as crianças.Já vi tantas mães mandarem seus filhos ficarem quietos.sendo que muitas dessas vezes eles queriam dizer o que estavam pensando.

MINHAS VIVÊNCIAS EM ALFABETIZAÇÃO

                                       MINHAS VIVÊNCIAS EM ALFABETIZAÇÃO
   Estudando sobre os processos de leitura e escrita,pude relacionar com uma situação que minha irmã vem passando com meu sobrinho que tem 6 anos.Ela está muito preocupada porque ele ainda não forma e nem lê palavras.Com o que estudei de Emília Ferreiro pude acalmá-la,pois ele tem suas hipóteses sobre a escrita e está desenvolvendo.Está passando do nível pré-silábico para silábico.Ás vezes ele coloca uma letra para cada sílaba e ás vezes duas letras para cada sílaba e usa frequentemente as letras de seu nome.
    Expliquei para ela que não depende da idade da criança,umas começam mais cedo e outras mais tarde dependendo do seu envolvimento com a escrita e a leitura em sua infância.

                                 REFLETINDO SOBRE ALFABETIZAÇÃO
   Eu tenho um netinho com 4 anos.Ele não demostra interesse por livros nem pela escrita.Ficou o ano todo fora da escola por não conseguirmos vaga nas creches.Parece que seus pais não incentivam ele.Hoje me preocupo e quero chamar sua atenção sobre isso,pois aprendi a importância deste envolvimento com o letramento.

                              LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
   Emílía Ferreiro pode constatar em suas pesquisas no México, o grande impacto que causaram
na Educação Infantil as bibliotecas dentro das salas de aulas.Despertaram o interesse dos alunos para a leitura;  assim preparando-os para a leitura e escrita nos primeiros anos escolares.

                                        REVOLUÇÃO DE EMÍLIA FERREIRO
   Em tempos anteriores a revolução de Emília Ferreiro o grande número de reprovação na 1ª série,era considerado problema do aluno, das diferenças das classes sociais e da alfabetização e não da escola.Em suas pesquisas Emília constatou que não tinha nada a ver com as diferenças das classes sociais pois em todas as classes os alunos apresentavam os mesmos problemas.
   Ela passou a investigar em vez de "como se ensina", para "como se aprende".Descobriu que para a criança aprender é preciso levar em conta o conhecimento que ela já tem.
   Com esse entendimento foi possível aprimorar didáticas que fizeram uma ponte entre os conhecimentos existentes dos alunos e o que era preciso ser ensinado,garantindo a criança o direito de aprendizagem.

                                          ESTUDANDO COM PAULO FREIRE
   Algo que relembrei na leitura do livro de Paulo Freire é que devemos como educadores ser solidários com nossos alunos trocando conhecimentos.Pois um educador autoritário nega isto.Deixa de ser um libertador.
   Eu sempre gostei muito de aprender.Sempre procuro escutar as pessoas com interesse e analiso o que elas falam,  para que eu possa aprender ou auxiliá-las no que for possível.

                                    RECORDANDO SOBRE ALFABETIZAÇÃO
   Recordando sobre alfabetização, lendo sobre linguagem escrita, percebi o quanto é importante para a criança ter o contato com as letras antes da alfabetização.Elas precisam que a escrita faça parte do seu mundo.Quando chegar o momento de sua alfabetização ela terá maior interesse por não ser algo desconhecido.
   Voltando a olhar os exercícios em Árabe e jogos me deu uma aversão, um sentimento tão ruim de tentar jogar sem saber nada. Desisti.Ao ler a Oração da Criança de Ivany Souza entendi o porque da expressão ''por favor nos ajudem'' foi o mesmo sentimento que tive por não saber ler em Árabe.